quarta-feira, 19 de março de 2008

Pele do pepino do mar inspira criação de novo tecido


A pele rugosa do pepino do mar, um invertebrado de corpo mole e alongado, inspirou a criação de um novo material que tanto pode ser rígido como flexível, indica um estudo hoje publicado. Estas propriedades conferem-lhe um potencial biomédico promissor, nomeadamente para implantes cerebrais - explicam investigadores da Universidade Case Western Reserve (Ohio, EUA) na revista Science. Segundo os cientistas, trata-se de um novo polímero dotado de qualidades mecânicas e químicas que lhe permitem adaptar-se a ambientes diferentes.



quinta-feira, 13 de março de 2008

ACENDENDO A LUZ PARA NAMORAR...


Com certeza todos nós já brincamos algum dia com vaga-lumes ou apenas os observamos espantados: “como pode um besourinho acender?”.
Pois é a natureza é fantástica


Acende por quê?

Como meu filho sempre fala, “tem que ter motivo!”.

E Tem.
O principal é chamar a atenção de sua parceira, então o vaga-lume acende sua "lanterna biológica".
É isso mesmo ele quer aparecer para poder arrumar uma namorada, quem é que não faz isso?
Claro que de maneira diferente, mas, todo ser vivo de alguma maneira faz algo para impressionar um possível parceiro.









A intensidade, a velocidade e a freqüência dos flashes variam de acordo com a espécie. As cores de suas lanternas oscilam do verde-amarelado ao laranja, passando pelo vermelho, a este fenômeno chamamos de bioluminescência.

Marcio Costa
http://bbb-blog-biologico-brasil.blogspot.com/


Bioluminescência
Bioluminescência é a emissão de luz visível pelos organismos vivos para fins comunicativos. É encontrada em bactérias, fungos, algas, celenterados, anelídeos, artrópodes e peixes.

No Vaga-lume, a luz acende pela combinação de quatro fatores: o oxigênio, a energia armazenada nas moléculas de ATP, ou trifosfato de adenosina (uma importante substância presente nas células de todos os seres vivos), a ação de uma enzima catalisadora, conhecida como luciferase, e a presença de um combustível chamado luciferina. O oxigênio, enviado aos fotócitos, passa a reagir com a luciferina e com a enzima luciferase. Da reação entre essas duas substâncias surge a oxiluciferina no estado fluorescente, que libera energia na forma de luz.

A reação química que faz a emissão de luz é interessantíssima. Além do fato de ser algo que chame nossa atenção, é também interessante que 90 a 96% da energia produzida é convertida em luz, e somente de 4 a 10% é convertida em calor, o inverso de uma lâmpada comum!




Curiosidade:
Por que o nome luciferase?
Luciferase vem de lucífero (Do Lat. Luciferu) que quer dizer: Que dá ou trás luz.
http://www.priberam.pt/dlpo/defini. aspx

São também conhecidos como pirilampos.

Saiba mais...
http://www.ucs.br/ccet/defq/naeq/material_didatico/textos_interativos_26.htm
http://www.lifesci.ucsb.edu/~biolum/
Http://lifesci.ucsb.edu/ ~ biolum/forum/vviviani2.html
http://www2.unibo.it/isbc/ Http://www2.unibo.it/isbc/



Distribuição no Brasil

O Brasil abriga a maior diversidade de insetos luminescente no globo. They are mostly fireflies, click beetles and railroad worms among other groups. Eles são na sua maioria, besouros e vermes entre outros grupos. About 500 species have been described, but a much greater number remain to be described. Cerca de 500 espécies foram descritas, mas um número muito maior ainda de ser descritas. Unfortunately, this biodiversity is quickly disappearing together with our forests. Infelizmente, essa biodiversidade está desaparecendo rapidamente em conjunto com as nossas florestas.

Os vaga-lumes podem viver de seis meses a um ano.


PARA IDENTIFICAR AS FAMÍLIAS

Lampirídeos: são conhecidos como pisca-pisca, a luz deles está no abdômen. O estágio larval dura cerca de um ano e a fase adulta, apenas um mês.

Elaterídeos: são os besouros tec-tec, possuem duas lanternas no tórax, de cor esverdeada, parecem dois olhos. Uma outra luz mais amarelada fica entre o tórax e o abdômen. A larva se alimenta de insetos, vive até dois anos, e o adulto, até dois meses.

Fengodídeos: são as larvas trenzinho, possuem pares de lanternas ao longo do dorso (geralmente verde-amarelo) e uma lanterna na cabeça (verde, amarela, laranja ou vermelha, dependendo da espécie). As larvas fêmeas têm a luz mais desenvolvida. A família é mais rara, ocorre só na América do Sul. A larva se alimenta de piolhos-de-cobra, vivem dois anos e o adulto, em média, uma semana.
http://www.premioreportagem.org.br


Círculo Vicioso

Bailando no ar, gemia inquieto vaga-lume:"Quem me dera que eu fosse aquela loira estrela que arde no eterno azul, como uma eterna vela!"Mas a estrela, fitando a lua, com ciúme:"Pudesse eu copiar-te o transparente lume,Que, da grega coluna à gótica janela,Contemplou, suspirosa, a fronte amada e bela"Mas a lua, fitando o sol com azedume:"Mísera! Tivesse eu aquela enorme, aquelaClaridade imortal, que toda a luz resume"!Mas o sol, inclinando a rútila capela:Pesa-me esta brilhante auréola de nume...Enfara-me esta luz e desmedida umbela...Por que não nasci eu um simples vaga-lume?"...

Machado de Assis

terça-feira, 11 de março de 2008

Charles Darwin

Depois da Teoria de Lamarck (quem explica o crescimento do pescoço da girafa), o inglês Charles Darwin enunciou a sua teoria sobre a evolução, exposta no livro A origem das espécies...

Quer conhecer um pouco mais sobre Darwin?

Ainda dá tempo quem não foi e gosta do tema não perca a exposição Darwin Brasil no RJ.

O site da exposição é:

http://www.darwinbrasil.com.br/darwin/rj/index.asp

segunda-feira, 10 de março de 2008

Consulta Pública - IBAMA

O IBAMA através de seu site está realizando uma consulta pública, leia abaixo:


Consulta Pública
Espécies da fauna silvestre que poderão ser criadas e comercializadas com a finalidade de animal de estimação
Conforme determina o Artigo 3º da Resolução Conama nº 394, de 6 de novembro de 2007, o Ibama está disponibilizando para consulta pública a lista prévia das espécies da fauna silvestre nativa que serão permitidas para a criação e comercialização, considerando os critérios estabelecidos no Artigo 4º.
As contribuições devem ser enviadas para o e-mail: fauna.sede@ibama.gov.br com as espécies a serem incluídas ou excluídas devidamente justificadas com base nos critérios estabelecidos pela Resolução Conama nº 394/2007. Somente serão analisadas as contribuições que estejam dentro dos critérios estabelecidos.
A consulta pública estará disponível para todos os interessados por 30 dias, até o dia 6 de abril de 2008. Ao término deste prazo, o Ibama fará a análise de todo o conteúdo, objetivando editar uma lista que atenda aos anseios da sociedade brasileira.

http://www.ibama.gov.br/servicos/consulta-publica/consulta-publica-de-fauna-silvestre/



Acessando acima você poderá ver a prévia da lista de animais e ou opinar por colocar ou retirar espécies.


Algumas fotos de espécies da lista:




Lagarto-preguiça


Iguana


Curió


Ararajuba

sábado, 8 de março de 2008

Dia Internacional da Mulher


Achei muito bonita a homenagem feita pela CRBio 02 e realmente fala tudo.

Para quem não é Bióloga da mesma forma também pode transforma o planeta, enfim parabéns a todas as mulheres que realmente são guerreiras e que de alguma forma contribuem para um mundo melhor.

sexta-feira, 7 de março de 2008

Inauguração

Àgua início de tudo



É pessoal acabei aderindo aos Blogs.
Por não ser muito íntimo deles acabei não dando o devido valor, e agora sei que são ferramentas muito interessantes para serem usadas por todos na busca do conhecimento ou mesmo por prazer de escrever.
Quero agradecer ao site, http://www.portaleducação.com.br/ pelo convite feito para assistir a webquest "WEB 2.0 e a Aprendizagem" e também à Profª Cybele Meyer http://www.cybelemeyer.com.br/ que com sua palestra me fez ver o quanto é importante estar inserido na tecnologia que leva a informação através dos meios de comunicação, e como ela mesma disse: Viva o imediatismo da web!

Espero sinceramente administrar bem meu tempo para poder sempre escrever neste Blog e que mesmo na correria do dia a dia possamos: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser (Pilares da Educação descritos por Jacques Delors).