Saudades...

Querida Vovó e mãe Rosária - Que DEUS te ilumine e tenha preparado p/ senhora um cantinho bem aconchegante.

Nas memórias ficam sua força, simplicidade, sinceridade e o GRANDE AMOR QUE TINHA PELA FAMÍLIA.

Tenho certeza que a senhora voltou para sua real morada e que de lá ainda nos abençoará com suas orações e amor.

Aqui ficamos nós com a certeza que iremos nos reencontrar.

OBRIGADO POR ESTAR SEMPRE PRESENTE NA MINHA VIDA, OBRIGADO POR ME AMAR TANTO

A paz e a luz de DEUS esteja com a senhora.

Te amamos muito!

Seu neto Marcio

Só mais duas, pode ser?

1 - (FUVEST) Como chegavas do casulo,
- inacabada seda vida -
tuas antenas - fios soltos
da trama de que eras tecida,
e teus olhos, dois grãos da noite
de onde o teu mistério surgia.

a) A que filo e classe pertence o animal de que falam os versos?
b) Qual a seqüência dos estágios de seu desenvolvimento?

Gabarito:

a) O animal a que se referem os versos pertence ao Filo dos Artrópodes e à classe dos Insetos.

b) Os versos citam que esse animal tem casulo, portanto deduzimos que é um inseto holometábolo (metamorfose completa). Um inseto holometábolo, no seu desenvolvimento, passa pelas fases de: ovo - larva ou lagarta - pupa ou crisálide (casulo) e adulto.

2 - (UNIFESP) Os quadrinhos retirados da Folha de São Paulo (03.10.2000) fazem referência ao exoesqueleto.

a) O exoesqueleto é uma característica exclusiva dos insetos? Justifique.


b) Cite uma vantagem e uma desvantagem adaptativa decorrentes da presença do exoesqueleto.


Gabarito:


a) Não, o exoesqueleto aparece também nas demais classes de artrópodes. A maioria dos moluscos possui uma concha externa que pode funcionar como um exoesqueleto.


b) Uma vantagem adaptativa é a proteção contra predadores e principalmente contra a perda de água; uma desvantagem é o crescimento, que fica limitado pela rigidez do exoesqueleto. Ele acontece apenas na época da perda do esqueleto velho e a formação completa do esqueleto novo.

"Queria ser, essa metamorfose ambulante"

Amigos uma questão bem importante para quem está em dúvida sobre metamorfose de insetos.

(UFPR) Os insetos apresentam três tipos de desenvolvimento pós-embrionário: ametábolo, hemimetábolo e holometábolo. Com base nas figuras a seguir, identifique e caracterize os três tipos.

Gabarito:

A - Ametábolos, sem metamorfose. Do ovo se desenvolve um animal idêntico ao adulto.

B - Hemimetábolos, com metamorfose parcial ou imcompleta. Do ovo desenvolve-se uma ninfa sem asas e incapaz de se reproduzir. Segue-se o adulto com asas e capaz de se reproduzir.

C - Holometábolos com metamorfose completa. O ovo origina a larva ou lagarta que origina uma pupa ou crisálida que evolui para o adulto com asas e capaz de se reproduzir.

Enquete

Pergunta? Voce faria um curso de graduação universitário a distância? Sim, reconhecido pelo MEC Não, mesmo reconhecido Resultado Parcial

CrBio nega registro para cursos EAD.

10/06/2008 - 19h57 - Atualizado em 11/06/2008 - 10h54

E agora?

Registro Licenciatura x Bacharelado.

O que entendi é que os cursos de licenciatura não precisam de registro nos CrBio porém, bacharelado sim.

Tirem suas conclusões.

Aí vai a última notícia:

Retirado de: http://g1.globo.com/Noticias/Brasil/0,,MUL596414-5598,00-PARA+MEC+VETO+A+REGISTRO+DE+BIOLOGO+NAO+TEM+BASE+LEGAL.html

10/06/2008 - 19h57 - Atualizado em 11/06/2008 - 10h54
Para MEC, veto a registro de biólogo não tem base legal
Presidente de conselho reagiu à declaração do ministro da educação.Conselho de Biologia afirma ter autonomia para regular a profissão.

O ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou nesta terça-feira (10) que a decisão do Conselho Federal de Biologia (CFBio) de vetar a concessão de registro profissional aos biólogos formados em cursos a distância "não tem amparo legal".

"Não vejo justificativa para o CFBio negar o registro. Para o MEC (Ministério da Educação), o que faz sentido é a qualidade do ensino. A estratégia de como ensinar compete à instituição", declarou, após a posse dos novos conselheiros do Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília.
A presidente do Conselho Regional de Biologia da 2ª Região (CRBio-2), que abrange Rio e Espírito Santo, Fátima Cristina Inácio de Araújo, reagiu à declaração. Cristina afirmou que o MEC "tem de respeitar a autonomia" do CFBio para regular a profissão. "Temos amparo legal, sim. O MEC tem autonomia para criar cursos, e o conselho também deve ter. Quem regula a profissão somos nós" disse.
Segundo ela, o que está em discussão não é a qualidade dos cursos, e sim a legislação. Cristina recorreu a uma lei que completará 29 anos em setembro para justificar a resolução de 9 de maio que vetou a concessão de inscrição. É a Lei 6.684, sancionada em 3 de setembro de 1979 pelo então presidente João Baptista Figueiredo, que regulamentou a profissão de biólogo e criou os CRBios e o CFBio.
"A finalidade do ensino a distância é suprir a licenciatura. Quero saber se existe medicina a distância. Daqui a pouco, empresas não vão querer aceitar biólogos, e não poderemos ser responsabilizados", disse a presidente do CRBio-2. "Não entro no mérito da qualidade. Sou professora universitária de cursos presenciais, e a figura do professor é importante, pela vivência. Sou favorável a cursos a distância para aperfeiçoamento. Mas, na área de ciências biológicas, 90% é campo", alegou.

Abed
Para o presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), Fredric Litto, a alegação da presidente do CRBio-2 é "inverídica". "Uau, que briga! Evidentemente, ficamos com o ministro. O Brasil está tão atrasado na educação à distância porque existem pessoas com opiniões assim, retrógradas e nostálgicas, um tipo de avestruz que enfia a cabeça na areia, achando que a 'ameaça' vai desaparecer", declarou.

A presidente do Conselho Federal de Biologia (CFBio), Maria do Carmo Brandão Teixeira, foi procurada pela reportagem, mas uma secretária informou que ela estava "incomunicável, em trabalho de campo", e só retornaria a Brasília na sexta-feira.